管理教育中最重要的是誠信教育
????作者: 李全偉 ????成立于 1963 年的香港中文大學工商管理學院（以下簡稱“中文大學商學院”），開香港商學教育之先河，不僅是香港的第一家商學院，也是當地最早開辦 MBA 及 EMBA 課程的學校。由于歷史較長，中文大學商學院的校友近 2 萬，人脈資源極為豐富，在香港及珠三角地區頗具影響力。 ????2002 年出任中文大學商學院院長的李天生教授，在美國密蘇里大學哥倫比亞校區獲得 DBA（工商管理博士）學位。在他的領導下，中文大學商學院在中國乃至亞洲保持著較為領先的地位。在英國《金融時報》的商學院排行榜中，該院 EMBA 連續三年進入前 20 位，2004 年為第 12 名，2005 年是第 15 名。《金融時報》排名的核心指標，是看學校能否符合全球化的潮流，而中文大學商學院的特色是“走自己的路”。兩者如何殊途同歸，請看《財富》（中文版）記者李全偉對李天生院長的采訪。 ????《財富》（中文版）問: 與香港其他商學院相比，中文大學商學院似乎有些特立獨行。是這樣嗎？ ????李天生答: 就使命而言，我們希望做香港、中國乃至亞洲最佳的商學院，擁有世界級的學術水平。目前，我們已擁有 140 位教授，研究實力較強，這在亞洲是領先的。中文大學商學院最鮮明的特色就是堅持自己辦學。工商管理教育發端于美國，所以包括香港的商學院在內的很多院校開設 MBA、EMBA 課程時，都選擇與西方國家的高校合作，引進它們的教材和教授，但中文大學商學院一直堅持自己培養教師，在借鑒西方經驗的基礎上，自己開發獨具特色的課程。另外，中文大學是中國人在香港成立的第一所大學，可以用中文上課。學校的特色是兩文三語: 中文、英文，普通話、英語及廣東話。而香港其他大學的官方語言一般都是用英語。 ????問: 當初為什么要采取與其他香港大學不同的“兩文三語”教育呢？ ????答: 最重要的原因是，中文大學是中國人自己創辦的一所大學，應該用漢語教學。另外，相對于其他亞洲地區的城市，香港最具國際化和多元化特色，在這里培養的人才，必須融通中西，銜接中外，所以我們決定采用“兩文三語”教學。 ????問: 從排名上看，中文大學商學院無疑是成功的。你認為一家商學院成功的最關鍵因素是什么？ ????答: 有同事開玩笑說，商學院好不好，要看是否具備三個條件: 學生好、學生好、學生好。這其實是有道理的，為什么北大、清華好？招到最優秀的學生是一個重要的原因。就像買房子，最重要的因素就是位置、位置、位置。 ????現在最好的學生愿意讀商學院，商學院招收的都是當地最好的學生。優秀的學生進來，自然會造就優秀的專業。像中文大學有 40 多個專業，其中商學院包攬了前三名，國際商業專業招收的學生在全校排第一，金融工程專業排第二，精算專業排第三。 ????問: 既然你相信學生的素質很關鍵，那么你同意社會上“學生就是顧客”的提法嗎？ ????答: 我反對這種說法。老師就是老師，學生就是學生。學生尤其是本科生需要教導和引導，不能一味迎合，這樣才能逐步成熟，才能在社會上發揮作用。 ????問: 那么你認為工商管理教育中最重要的是什么？ ????答: 是誠信教育。MBA 教育出來的學生，最重要的是誠信。我們總結眾多企業失敗的原因，與不講誠信有直接關系。因為一個商人最重要、也是最基本的品質就是誠信。以前，一個企業做得最成功，就是利潤最大化，這種想法已經不全面了?，F在，企業強調的是社會責任，要做企業公民。愈來愈多的股東在投資企業時，不是問企業如何賺取最大利潤，而是問你有沒有改善大家的生活，對社會貢獻有多大。 ????商學院要教授知識、技能，但不會回避對學生個性、素養的培養。而且，誠信教育是可以做到的，這種核心價值在中文大學 EMBA 課程里就有。老院長閔建蜀教授開了一門《中國的領導》的課，里面就有誠信內容。閔教授喜歡研究《易經》，他的課上也有這方面的內容?！兑捉洝防锇袊罟爬系恼軐W思想，其中的精髓是勸人們做君子。在“中孚”卦里，講的就是誠信。一個人有了誠信，就可以影響他人。《易經》對商學院教育是有價值的。我教授的課程包括質量管理、企業流程再造等，都可以在《易經》里找到相關的解釋?，F在社會上要求商學院不僅要傳授學生管理知識，還要塑造人文素養，這一點商學院應該有所貢獻。我自己在講授運營管理的課程中，就加入了諸如什么是藝術、美學等課程，目的就是為了增加學生在文化素質方面的積累。 ????問: 除了誠信，你還希望學生從貴校得到什么？ ????答: 獲取知識，積累社會關系，從而在工作之后增加財富。這里指的財富，不光是金錢意義上的財富，還有自我價值實現的精神層面的財富。 ????問: 我們的調查顯示，讀者普遍反映大陸的管理教育質量不高，甚至有輿論質疑商學院的作用。你怎么看待商學院的價值？ ????答: 我堅持認為，商學院的意義很大。首先，商學院提供新知識，學生在商學院更新自己的知識系統；其次，可以建立廣泛的社會關系，這意味著商機；第三是學生在商學院相互學習，取長補短。這些都是商學院的意義所在。還是一點: 在企業管理領域，如果大家都具備 MBA 學位，但你沒有，就缺乏共同語言，失去了基本的競爭條件，那當然是很不利的。 ????問: 那么，商學院本身是否也需要適應變化？ ????答: 商學院與商業、企業一樣，都是因時而變。但我們可以把握其基本趨勢。以前的商學院教育都是通才教育，認為一個 MBA 應該什么都學，什么都會，而現在開始了專業細化，有金融 MBA、房地產 MBA、醫學 MBA 等。MBA 教育除了傳授最核心的知識外，還要強調學生在某個領域有所專長。最根本一點，所有的課程不能離開本土化的要件，都要植根于當地的土壤中，研究當地的經濟、文化，這與國際化不矛盾。如果說中文大學商學院未來面臨什么挑戰的話，那就是如何進一步改善 MBA 課程的內容，以及進一步實施國際化的辦學。我們目前一個更大的問題，就是我們很少利用傳媒的力量，與社會的溝通不夠，這也是所有商學院普遍存在的問題。 ????問: 談到傳媒的力量，貴校在媒體組織的排行榜中一向表現不俗。請問這些排名對貴校的教學有沒有影響？ ????答: 有一定的影響。媒體的排名肯定了我們過去的成就，也幫助我們檢討自己的不足，以便改善今后的工作。當然，我相信每家商學院都有自己的目標，絕對不會為了迎合排行榜去辦學。雖然現在各種媒體的排行榜都有不全面的地方，但能起到“它山之石、可以攻玉”的作用。 ????問: 最后一個問題，近年來許多大陸以外的商學院都視大陸市場為戰略要地，請問貴校在內地有什么發展計劃？ ????答: 向內地發展是我們的戰略方向之一，現在正開展多項合作計劃。除了與清華大學經管學院聯合開辦的金融財務工商管理碩士課程外，我們還與西安交大合辦 EMBA 班，與上海國家會計學院合作設立一個專業會計碩士學位課程。今后這種合作辦學還將繼續下去，尤其是與內地西部高校的合作將會更深入。 相關稿件
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