如何看待梁建章建議縮短中小學制?
大牌
在農業社會時代人們自己需要孩子,以此增加自身家庭的生產力,為自己養老做準備。到了工業社會,新增人口成了國家、社會的需要,個人和家庭需要依賴生孩子才能解決的問題少了、不那么剛性了,相反會帶來許多額外的負擔。縮短學制只是改善生育的條件,但是并不能增加個人生育的動力。
社會和國家需要人口,那么社會需要提供動力,在未來社會,生孩子也許是一項工作化的差事
大白教練
這個提議,有好有壞。一方面讓孩子可以早日成才;一方面會因學制的縮短導致基礎的不牢。與其表面上壓縮時間,不如優化課程結構,增加些與時俱進的課程。如基礎學課、人工智能、精益品質等課程。還有加強德育及心理健康的引導。教育不是縮短,而是改善優化!
熊建成
梁建章一直都很關注生育問題,所以其現在建議縮短中小學制,讓大部分人20歲大學畢業,想都不用想,就是為了讓年輕人能夠更早生孩子,生更多孩子。不過現在的情況是,工作越來越難找,大學本科畢了業之后沒有碩士學歷,連篩簡歷這一關都過不去,就算是20歲大學能畢業,梁建章也不可能逼著市場上的所有就業單位不卷學歷,大家還是要碩士博士一路考下去。更何況,就算大家20歲就能畢業,找份工作,天天996,剛剛夠交房租和生活費,根本沒有多余的錢拿來養孩子,那生孩子的年輕人還是會越來越少。
Dawncent Chase
就是,就算按這個想法,縮短了讓更多人更早畢業,那不也會有更多人更早進入就業市場去競爭?至少在短期內就業市場會變得更卷。
也許考慮縮短學制能減輕家庭負擔?或許確實會有作用,但這還不如直接加大教育投入、推動教育資源均衡分布來得直接。
Jason
這是很睿智的方案,可以實現曲線拯救人口出生率大幅下降的社會問題。讀書學習,一方面是學習知識,另一方面是進入一個相對公平時人才選拔機制。未來ai會把各學科知識高度工具化、集成化,人類基于ai會減少很多不必要的工具類知識積累,學會更好的使用ai工具會更加具備生產效率,未來年輕人也會比當代年輕人更具備競爭力。
不懂行的門外漢
不切實際的提議,20歲前大學畢業那16歲就上大學?16歲正是心智不成熟的年紀,上大學能應對那么多的問題和挑戰嗎
更何況少上一點學早點工作就能成家立業?是在學校里更容易找對象還是社會上更容易找對象?20歲出來早早被社會毒打就能讓人早點成家立業嗎?
問題太多,不了解當下現狀的實質是年輕人的社會生存壓力太大了,生存都很艱難的時候自然沒有什么心思去想更多。而就業內卷帶來的教育內卷、考公內卷也看不到盡頭。
與其提議早點上大學,不如更強調專業職校教育水平,保障打工人福利水平和工資待遇。把年輕人當牛馬使,還想著年輕人活力四射朝氣蓬勃?自相矛盾,不切實際。