親戚中有一位就是基層學校的老師，此前對我也提到過現(xiàn)在學校整日的工作重點已經不是教學，而是準備各種匯報材料，應對各種各樣的檢查和評比等。聽到她的描述，再結合這條新聞中的事件，的確為這個教育制度感到悲哀。

師者傳道受業(yè)解惑也，唐代文學家韓愈在《師說》名篇里面已經把老師的職責說的很清楚了。顯然現(xiàn)在的學校形式主義、官僚主義氣息實在是過于嚴重，以至于老師的主要精力都放在了教書育人工作之外的事情上。長此以往，教育質量焉能不低，學生的素質焉能不低。

這件事是慘痛的，但這恐怕很難說是某個人，某個官員的錯誤，也許是當?shù)伢w制上整體的問題，要想徹底解決，恐怕還是很難的。

還是有一個度的問題，像這樣壓力太大逼得人都自殺了肯定不行；但要是太輕松，時間長了，旁人也會覺得要加強教師之間的評比競爭，畢竟教師一年還有兩次大長假，要是福利再好，平日再很輕松，旁人難免就會看不過去了。

我們的生體已經成熟了，可是我們的心靈是否跟隨身體也成熟了呢？死是容易的，活著卻是很難的，死者已逝，任何的評論都已經沒有意義了。

只想說體制有毒不是一天兩天了