校外培訓“一對一”課程興起，教育部回應
2021-09-17 16:00
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相較于學科類培訓機構大規模裁員，部分一對一培訓機構則在大面積招生。咨詢、報課的家長也的確有所增加。近日，教育部就發布《關于堅決查處變相違規開展學科類校外培訓問題的通知》。指出將堅決查處學科類培訓轉入“地下”、換個“馬甲”逃避監管等隱形變異問題，其中就包括“直播變錄播”、“一對一家教”等形式。 | 相關閱讀（澎湃新聞）
48
黃小江
探討思想和人生意義
即便“雙減令”出臺并且以很嚴格的規則執行，仍舊有一些校外培訓機構會換一個馬甲轉入地下培訓市場或者變成“一對一”培訓。這不僅提高了培訓成本，反而讓不同階層家庭的受教育資源差距拉得更大，這顯然并非政策的初衷。
有需求就有市場，從供給端規范校外培訓的同時，更需要從需求側的源頭加以優化，比如提升校內授課的質量，以及更為根本的改變考試指揮棒和唯分數論的評價體系，讓孩子們能夠多元化選擇和個性化成長，這樣教育產品的供給也會相應發生改變。
25
觀星
坐臥由行，言談從心
無論雙減如何從行政體系做減，而升學考題依然在那，在升學率縮緊的現下，相比混亂的擴招時期，雖政策不斷出臺技工型需求，而在全面學歷爭競的時期，在近年考公比率逐年上升的趨勢下，學歷、體制、名企等高掛枝頭，市場對于錄取爭奪只會迸發更強烈的反彈……
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