其實(shí)收集家長(zhǎng)職務(wù)信息如果是用于更好地與家長(zhǎng)溝通和交流，這倒是無(wú)可厚非。關(guān)鍵是現(xiàn)在的社會(huì)有著明顯的拜金主義的傾向，也有唯上和唯權(quán)的不良風(fēng)氣，此前天津小學(xué)老師歧視學(xué)生被錄音一事成為熱議的話題，但相信這不是一個(gè)個(gè)例，而是教師中普遍的現(xiàn)象。

而要根本解決問(wèn)題，并不只是不采集這樣的信息就可以的，根本還是要加強(qiáng)師德師風(fēng)的教育，而了解到家長(zhǎng)的任職情況后，能夠出一些針對(duì)性的建議也許是更好的選擇。而且這個(gè)信息也不是敏感信息，學(xué)校要想知道，也是很簡(jiǎn)單的事。

不止中小學(xué)吧！這些個(gè)人工作信息是隱私了，跟學(xué)校教學(xué)有什么關(guān)系，還能針對(duì)家長(zhǎng)職業(yè)提出個(gè)案了，真是離譜，那家長(zhǎng)也有權(quán)拒絕，又會(huì)招來(lái)家庭歧視。這可怕的現(xiàn)實(shí)世界，細(xì)想處處都是權(quán)謀斗爭(zhēng)，盡力不忘初心吧！